年末，在总结评比的基础上，大力表彰先进，成为工作中的一项重要内容，但如何在“奖励”先进的同时，不忽视“宣讲”先进事迹，应引起重视。

某企业在总结表彰先进的同时，把先进单位和个人的事迹编印成册，下发基层，并让模范人物到基层单位巡回演讲，做事迹报告，以此来教育影响干部职工，促进学先进活动的开展。这种既“奖”又“讲”的做法赢得了干部职工的好评。

评选表彰先进的目的在于树立榜样，推动学习先进活动的开展。采取必要的物质奖励是需要的，但如果仅把评先停留在拿了什么荣誉，得了多少奖金上，那么评先的作用就大打折扣了。

奖励的真正目的在于“励”，在于使人们从先进模范的事迹中学习优秀的品质、高尚的精神，用先进的实际教育、激励自己，因而抓好事迹的宣讲活动十分必要。但愿在表彰时，要“奖”更要“讲”，在进行物质奖励的同时，还要实事求是地以多种形式宣讲获奖者身上的“亮点”，以此带动更多的人争先创优，形成浓厚的学先进氛围，促进建设事业的发展。

（来源：中国职工科技报）